«Разговоры о важном» посвятили легендам о России и Башкортостане.
Октябрь 7, 2024
Просмотров: 13
На занятии разговор шел о сказках и былинах. Учащимся рассказали о роли фольклора в сохранении культурных, духовных ценностей и исторического наследия страны. Помимо этого обсудили популярные стереотипы и фейки, связанные с Россией, поговорили о механизмах их возникновения и развенчания.
Учащиеся начальных классов вспомнили сказки, которые слышали от родителей или читали на уроках литературы.
С учениками 5–7-х классов подробнее обсудили образ богатырей в былинах. Школьникам напомнили о том, что герои древних сказаний побеждали не только благодаря силе, но и с помощью мудрости, доброты и трудолюбия.
Учащиеся 8–11-х классов узнали о происхождении мифа о медведях и морозах в России. Вместе с учителем школьники обсудили различия между фольклорным образом Михаила Потапыча и западным образом «русского медведя», который стал популярен в XVI веке. Также поговорили о том, какие духовные и культурные ценности отражают образы богатырей и почему столетия спустя сказки о них остаются интересны детям и взрослым.
В конце занятия во всех классах вспоминали легенды о Республике Башкортостан.
Учащиеся начальных классов вспомнили сказки, которые слышали от родителей или читали на уроках литературы.
С учениками 5–7-х классов подробнее обсудили образ богатырей в былинах. Школьникам напомнили о том, что герои древних сказаний побеждали не только благодаря силе, но и с помощью мудрости, доброты и трудолюбия.
Учащиеся 8–11-х классов узнали о происхождении мифа о медведях и морозах в России. Вместе с учителем школьники обсудили различия между фольклорным образом Михаила Потапыча и западным образом «русского медведя», который стал популярен в XVI веке. Также поговорили о том, какие духовные и культурные ценности отражают образы богатырей и почему столетия спустя сказки о них остаются интересны детям и взрослым.
В конце занятия во всех классах вспоминали легенды о Республике Башкортостан.